A.幼儿园的环境要尽可能地发挥它“会说话的教材”的作用,增强与幼儿的互动性
B.幼儿园的环境布置要能体现地域,季节变化,时节等要素的特点
C.幼儿园的环境布置是由教师设计完成的,幼儿是被动的信息接受者
D.幼儿园的环境也是幼儿园课程的重要组成部分
A、现代社会,负面的因素特别多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免对幼儿产生不良影响
B、幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重
C、幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境
D、幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展
A 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展
B 幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境
C 幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重
D 现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响