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[单选题]
（)层次水平的教师表现为能充分利用内外环境条件，良好地完成专业任务并取得较好的业绩，把工作当成专业。
A.新手
B.优秀
C.尽职
D.胜任
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A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
A.教龄在入职到工作5年之间
B.新手与专家之间
C.教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶
D.教师职业创造阶段
A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
A.各专业工作队不能在各段连续施工
B.没有充分利用工作面进行施工
C.完成施工任务所消耗的资源总量较多
D.施工现场的组织管理比较复杂
E.不利于提高劳动生产率和工程质量
A.取得经济学、工学、法学类专业大学专科学历，工作满4年，其中从事招标采购专业工作满3年
B.取得含经济学、工学类专业在内的双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事招标采购专业工作满2年
C.取得经济学、管理类专业硕士学位，工作满2年，其中从事招标采购专业工作满 1年
D.取得经济学专业博士学位，从事招标采购专业工作满1年
E.取得其他学科门类学历或学位的，其从事招标采购专业工作的年限相应增加3年
