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[主观题]

老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的 (

老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的 ()

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第1题
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()

A.难度

B.可信度

C.效度

D.区分度

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第2题
老师两次用一张试卷测试相同的学生,结果两次分数相同,这种分数的稳定是____

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第3题
A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高,成绩不好的分数相对低。这说明A老师所出试卷()高。

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

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第4题
汪老师为全班精心设计了一张试卷,测试结果平时成绩好的分数相对高,成绩不好的相对分数低,这说明()

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

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第5题
在两次测验中,第一次测验机会分数的位置与第二次测验机会分数的位置之间的相关系数为0.9以上,则
说明该测验的()较高。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

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第6题
老张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明这张试卷具有较好的()

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第7题
模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第8题
某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为()。A.难度B.效度C.信度
某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为()。

A.难度

B.效度

C.信度

D.区分度

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第9题
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()。A.效度
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()。

A.效度

B.难度

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D.信度

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