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[判断题]

出版社目标管理使所有的部门和岗位都明确自己所应承担的目标责任,并围绕目标的实现发挥自己的主动性和创造性。()

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第1题
引导学生确立有价值的生活目标,充分利用自己的潜能和机遇,发挥主动性和创造性,过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。()
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第2题
目标管理的基本思想包括()。

A.明确的目标是有效管理的首要前提

B.组织目标的实现有赖于各分目标的实现

C.员工的个人发展最终可以帮助组织实现财务指标

D.目标管理是一种参与式的、民主的、自我控制的管理模式

E.主管人员应当更细致地对员工的工作流程进行监督和管理

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第3题
出版社目标管理是出版社围绕工作目标组织制订、实施相应规章的管理机制。()
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第4题
加强动态控制过程中的激励措施,调动和发挥员工实现建设工程目标的积极性和创造性,属于三大目标控制措施中的()措施。

A.合同

B.组织

C.技术

D.经济

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第5题
项目()是指经过项目总体目标及其衍生子目标构成的目标体系的设置和分解、实施以及对完成情况的检查、处置等环节,通过所有的项目参与者的自我管理来实现项目目标的一种管理过程与方法。

A.目标控制

B.目标实施

C.目标评价

D.目标管理

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第6题
出版社目标管理是出版社以组织制订和实现工作目标为内容的管理机制。()
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第7题
不是每个人都能成为杰出人物,但是只要每个人都能在自己的岗位上(),为社会作出贡献,就可以实现自己的人生价值

A.脚踏实地

B.埋头苦干

C.发挥聪明才智

D.偷奸耍滑

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第8题
项目总体管理目标的制定只能由项目的()承担,其他参与方只能在自己的合同与责任范围内
项目总体管理目标的制定只能由项目的()承担,其他参与方只能在自己的合同与责任范围内制定子项目或相应部分的分解管理目标。

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第9题
设计阶段目标的主要步骤

A.理理清自己达到长远目标所具的优势和存在的差距。

B.将存在的差距进行分类,按照实现长远目标的关联程度进行排序。

C.确定阶段目标。

D.按照阶段目标实现所需的时间进行倒计时。

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