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第1题
素质教育的最基本内涵， 是全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素()。
A.提高学生的信息素养
B.培养学生创新精神
C.让学生学会学习
D.提高学生实践能力
第2题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把
促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
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A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.提高质量
第3题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。
A.培育办学特色、促进教育内涵发展
B.培养大批专门人才和拔尖创新人才
C.提高全体学生的科学文化素质
D.促进入的全面发展、适应社会需要
第6题
“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这句话所表述的是（)的观点。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
第7题
科学发展观揭示了发展的本质和内涵，主要表现在（）
A.强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点
B.坚持以人为本，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点
C.提出统筹兼顾的根本要求，把发展看做是相互推进、系统协调的过程
D.把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和人的全面发展看成相互联系的整体，进一步丰富和深化了马克思主义对发展问题的认识
E.坚持全面发展和协调发展，体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理
第8题
科学发展观的核心是以人为本，其基本内涵是()。
A.坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
B.以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求
C.以人为本就是以最广大人民的根本利益为本
D.把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来
E.坚持把人际关系和谐作为社会的重要基础
第9题
（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、
潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
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A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
