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《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质要求的具体要求

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第1题
教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ()A .《中小学班主任工作规程》 B.
教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ()

A .《中小学班主任工作规程》

B.《中小学班主任I作规定》

C.《中小学班主任工作条例》

D.《中小学班主任工作办法》

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第2题
下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()A.了解学生B.组织社会实
下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()

A.了解学生

B.组织社会实践

C.做好家教工作

D.做好学生的综合素质工作

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第3题
《中小学班主任工作条例》第一章第二条对班主任概念的规定是:班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。()
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第4题
下列符合《中小学班主任工作规定》的是()。

A.中小学每个班级应当配备一名班主任

B.班主任应当接受有组织的、有计划的培养

C.班主任具有批评教育、发表意见的权利

D.应建立学科的班主任工作评价体系和奖惩制度

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第5题
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是 ()A.《教师资格条例》 B.《小
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是 ()

A.《教师资格条例》

B.《小学管理规程》

C.《中小学德育规程》

D.《中小学班主任工作规定》

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第6题
为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定了《中小学班主任工作条例》。()
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第7题
下列关于班主任的说法正确的是()。

A.担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上

B.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

C.2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》

D.努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

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第8题
2009年8月12日,教育部颁发了()进一步明确了班主任的的概念、地位、配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩等等。自此,我国中小学的班主任工作制度逐步走向成熟。

A、《小学暂行规程》

B、《小学班主任工作暂行规定》

C、《全国中小学班主任培训计划》

D、《中小学班主任工作规定》

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第9题
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()A.当做“主业”B.看做教学工作以外必须完成的
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()

A.当做“主业”

B.看做教学工作以外必须完成的任务

C.看做教学

D.看做德育工作

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第10题
《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()。A.班、团委工作B.教育
《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()。

A.班、团委工作

B.教育工作

C.教学工作

D.班主任工作

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