首页 > 继续教育> 教师继续教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()

A.要尊重学生的天性

B.尊重每个儿童,不搞成见,不偏见

C.促进师幼之间的沟通

D.要严格要求幼儿遵守教师的指令

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼…”相关的问题
第1题
幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()

A.尊重儿童的人格尊严的原则

B.保障儿童的合法权益的原则

C.促进儿童全面发展的原则

D.面向全体,重视个别差异的原则

点击查看答案
第2题
优质师幼关系的培育策略包括()。

A.尊重儿童,关爱儿童,平等对待每一个儿童

B.转变教师角色意识,调整教育行为

C.讲究教育艺术,提升教育技巧

D.完善管理制度

点击查看答案
第3题
尊师爱生意味着师幼之间应该彼此尊重、相互友爱,这是建立良好师幼关系的感情基础。()
点击查看答案
第4题
师幼交往中教师与学前儿童已经达成真正意义上的平等对话关系。()
点击查看答案
第5题
教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒;不以师生关系谋取私利。
教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()。

A.思想行为规范

B.教学行为规范

C.人际行为规范

D.仪表行为规范

点击查看答案
第6题
贯彻严格要求与尊重学生相结合原则的要求是:尊重和信赖学生和严格要求学生。()
点击查看答案
第7题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()。

A.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

B.从学生实际出发的原则

C.知行统一的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

点击查看答案
第8题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是().A.从学生实际出发的原则
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是().

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

点击查看答案
第9题
前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的()。
前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的()。

A.导向性原则

B.教育一致性与连贯性原则

C.因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改