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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第1题
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是()。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第2题
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是()。 A.杜威B.卢
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是()。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第3题
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者 是()。A.杜威
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者 是()。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第4题
 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

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第5题
教育史上两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派的代表人物分别是()

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第6题
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第7题
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第8题
教育史上两大对立学派是传统教育派与现代教育派,两大学派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴
教育史上两大对立学派是传统教育派与现代教育派,两大学派的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第9题
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A. 凯洛夫和赫尔巴特

B. 杜威和赫尔巴特

C. 赫尔巴特和杜威

D. 夸美纽斯和杜威

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