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[判断题]
新学期开始，秦老师被调到某班任班主任，该班级的整体成绩在年级排名中一直靠后，则提高该班级的学习成绩是秦老师的唯一任务。（)
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A.建立老师与学生之间的良好互动关系
B.改变学生的不良行为
C.为小明辅导功课，提高学习成绩
D.改变班主任对转学生的偏见
开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是邹老师，该如何带领该班级？
在下列各种学习动机中，属于内在动机的是()
A.班级排名
B.老师表扬
C.家长鼓励
D.学习兴趣
案例 老师，我想对你说 关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中，关老师对全班同学整体感觉良好：学生们学习努力，尊敬老师，班风团结。关老师认为自己和学生的关系是融洽的。可不久，在一次“老师，我想对你说”的主题班会之后，关老师遇到了意料之外的尴尬。 这次班会，校长
A.正确，有利于学生向社会需求发展
B.正确.有利于学生知晓学习任务的重点
C.错误，不利于学生个性化发展
D.错误，不利于班级成绩的提高
