首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育学

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。（)”相关的问题

第1题

20世纪后教育的发展特征是：教育终身化;教育民主化;教育全民化;教育多元化;教育现代化。（)

点击查看答案

第2题

教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（)

点击查看答案

第3题

第二次世界大战以后，联邦德国教育曾受占领国特别是美国的影响。但由于德国传统教育影响较深，并在欧洲具有较高威信，所以当时除了清除学校内部纳粹分子和纳粹思想影响外，教育制度基本上采用了美国的教育制度。（)

点击查看答案

第4题

教育制度应包括生活惯例习俗、教育教学制度、学校教育制度（学校管理制度)、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念。（)

点击查看答案

第5题

20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（）

A.大众化

B.公立化

C.公平化

D.现代化

点击查看答案

第6题

现代教育制度的核心部分是（)。

现代教育制度的核心部分是()。

A.各级各类教育机构

B.教育思想

C.教育管理制度

D.学制

点击查看答案

第7题

20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）。

A.基本理论与实践模式的多样化

B.教育目标的整合化

C.教育机构类型的多元化和社区化

D.教育手段的现代化

E.教育方法的科学化

点击查看答案

第8题

现代教育制度的核心部分是（）。

A.各级各类教育机构

B.教育思想

C.教育管理制度

D.学制

点击查看答案

第9题

教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。（)

点击查看答案

第10题

人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。（)

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com