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[判断题]

学生是具有个性与差异的人,要尊重个性,承认差异,因材施教。()

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第1题
作文评价没有绝对化标准,应该尊重个体间的差异,承认每个学生的价值,重视学生写作中的个性体验。()
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第2题
素质教育要求教师要关注学生的个性,关注学生个性的差异。()
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第3题
由于幼儿具有各自的特点、个性等,教师还要根据其差异因材施教。()
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第4题
教师在教育教学中应当()地对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.
教师在教育教学中应当()地对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。

A.耐心

B.个性

C.平等

D.分层次

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第5题
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)中,个性化教育被置于重要位置,()。

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”

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第6题
每一个学生都有其独特性,因此,教育还要考虑到学生的个性差异,充分发展学生的个性。()
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第7题
俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也
各具特色,个性纷呈。这就要求教师做到()。

A.关爱学生,维护学生

B.尊重学生,信任学生

C.研究学生,了解学生

D.承认差异,引导学生

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第8题
独特性也意味着差异性,教师要尊重学生的差异,使每个学生都得到完全自由的发展,因材施教。()
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第9题
学生各有特色,各有长短,这就需要教师承认学生之间的差异,因材施教。()
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