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[判断题]

心理辅导中寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。()

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第1题
心理辅导的这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。()
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第2题
心理辅导的一般目标包括两个方面:第一是学会调适,包括调节与适应;第二是寻求发展。这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。筒言之,这两个目标就是要引导学生达到基础层次的心理健康与高层次的心理健康。()
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第3题
心理辅导两个目标中,学会调试是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导
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第4题
心理辅导的一般目标为两方面:一是__________;二是__________。__________是基本目标,寻求发展是高级目标,将两者作为主要目标而进行的心理辅导分别称为调适性辅导和发展性辅导
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第5题
引导学生确立有价值的生活目标,充分利用自己的潜能和机遇,发挥主动性和创造性,过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。()
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第6题
根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。A.治疗性辅导B.发展性辅导 C

根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。

A.治疗性辅导

B.发展性辅导

C.主体性辅导

D.个别化辅导

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第7题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。A.开发潜能B.寻求发展

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。

A.开发潜能

B.寻求发展

C.促进学习

D.个案辅导

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第8题
心理辅导的基本目标是()。 A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适

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第9题
心理辅导目标的制定原则不包含()A.由辅导双方共同制定目标B.中间目标和终极目标相统一C

心理辅导目标的制定原则不包含()

A.由辅导双方共同制定目标

B.中间目标和终极目标相统一

C.辅导目标必须具体可行

D.保证辅导目标的全面性

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第10题
学校可以通过在学科教学中渗透心理辅导的内容来开展心理辅导教育。()
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