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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬,根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.成就内驱力

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第1题
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让

同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()

A.远景的间接性学习动机

B.远景的直接性学习动机

C.近景的直接性学习动机

D.近景的间接性学习动机

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第2题
在焊接中,额定焊接电流就是许用焊接电流。()

在焊接中,额定焊接电流就是许用焊接电流。()

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第3题
有的小学生为获得教师的鼓励而学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学
瞧得起而努力学习。其学习动机属于()。

A.远景的间接性学习动机

B.远景的直接性学习动机

C.近景的直接性学习动机

D.近景的间接性学习动机

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第4题
对求助者信息的保密方法是________A.在任何场合谈论求助者。B.和亲朋好友谈起求助者。C.和督导咨询

对求助者信息的保密方法是________

A.在任何场合谈论求助者。

B.和亲朋好友谈起求助者。

C.和督导咨询师谈论。

D.急求助者之所急,想求助者之所想。

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第5题
越就是的不到的东西越想的到,越就是不能接触的东西越想接触,就是()。

A.逆反心理

B.猜忌心理

C.落差心理

D.好奇心理

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第6题
获得中国第一枚奥运金牌的是许海蜂。()
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第7题
在获得电力方面,上海实现了()的改革,被世界银行相关负责人评价为全世界的模板。

A.明访问

B.明审批

C.明成本

D.明费用

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第8题
有的学生努力学习是为了获得个人的名誉以及报答父母的养育之恩。根据学习动机内容的社会意义,这属于高尚的、正确的学习动机。()
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第9题
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。

A.低级动机

B.高级动机

C.外在的动机

D.内部的学习动机

E.远景的间接性动机

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第10题
学生努力学习的目的是为了获得长者认可,这种动机属于()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.强化内驱力

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