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[主观题]
职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。A.职业道德品质B.职业道
职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。
A.职业道德品质
B.职业道德意识
C.职业道德行为
D.职业道德情感
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职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。
A.职业道德品质
B.职业道德意识
C.职业道德行为
D.职业道德情感
A.有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动
B.是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节
C.向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识
D.对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价
职业道德的基本结构主要包括()等部分。
A、职业道德情感
B、职业道德意识
C、职业道德规范
D、职业道德行为
A.职业规范修养、职业礼仪修养、职业道德理论修养
B.职业着装修养、职业礼貌用语修养、职业道德情感修养
C.职业理论知识修养、职业道德情感修养、职业道德意志
D.职业合作修养、职业交谈修养、职业接待修养
A.职业道德情感
B.职业道德认识
C.职业道德意志
D.职业道德修养
A.职业道德意志就是从业人员在职业活动中坚持或改变职业行为的一种精神力量
B.职业道德意志是职业道德认识、职业道德情感转化为职业道德行为的桥梁
C.从业人员培养坚强的职业道德意志面临的外在障碍,主要指个人的不良动机
D.从业人员培养职业道德意志,离不开正确的职业道德认识和高尚的职业道德情感
A、教师职业道德理想
B、教师职业道德知识
C、教师职业道德情感
D、教师职业道德意志