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[判断题]

学生作为独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（)

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第1题

师生交往的本质属性是主体性，交往论承认教师与学生都是教学过程的主体，都是具有独立人格价值的人，两者在人格上完全平等，即师生之间只有价值的平等，而没有高低、强弱之分。（)

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第2题

素质教育强调“学生的主动发展”，是因为学生是主体与客体统一的人，是具有自主发展意识的人;素质教育强调“民主平等的师生关系”，是因为学生具有与教师平等的独立人格。这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点。（)

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第3题

教师要尊重学生独立人格。（)

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第4题

新型的师生关系要求（）。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上，学生与教师是平等的

D.在社会道德上，师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第5题

新型的师生关系要求（）。

A.以教师为中心

B.在人格上，学生与教师是平等的

C.以儿童为中心

D.在社会道德上，师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第6题

师生关系在教学上是授受，在人格上是民主平等关系，在社会道德上是相互促进的关系。（)

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第7题

新型的师生关系应该是（）。

A.在人格上，学生和教师是民主平等的关系

B.强调教师的权威地位

C.师生关系是一种朋友式的友好互助的关系

D.在社会道德上，师生关系是相互促进的关系

E.以儿童为中心

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第8题

教师尊重学生最主要的是尊重学生的人格。（)

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第9题

教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（)

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第10题

教师要合理制定学生个体与集体的教育教学计划。（)

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