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[主观题]
改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是()。A.1984年《中小学教师职业道德规
改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是()。
A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
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改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是()。
A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是 ()
A.1984年《中小学教师职业道德要求》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是 ()
A.教育部、中国教科文卫体工会全国委员会
B.国家教委、全国教育工会
C.教育部、中华全国总工会
D.教育部、全国教育工会
A.《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.《中小学教师守则》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《中小学教师职业道德规范(试行)》
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是()
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的()和()的基本要求。
《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。