首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育学

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。 A.示范性B.复杂性C.创造

“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多““教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。 A.…”相关的问题

第1题

“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的（）原则。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.主体性

点击查看答案

第2题

人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有（）

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

点击查看答案

第3题

“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的()的特点。A. 示范性B. 复杂性C. 创造性D. 长期性

“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。

A. 示范性

B. 复杂性

C. 创造性

D. 长期性

点击查看答案

第4题

“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动具有()的特点。

A.连续性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

点击查看答案

第5题

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

点击查看答案

第6题

走上讲台，我就是课程这体现了教师劳动的（）特点

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

点击查看答案

第7题

“教学有法，但无定法，贵在得法”，这说明教师劳动具有()。A.情境性B.创造性C.示

“教学有法，但无定法，贵在得法”，这说明教师劳动具有（）。

A.情境性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

点击查看答案

第8题

“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（）

A.教师劳动的创造性

B.劳动时空的广延性

C.教师劳动对象的主动性

D.劳动过程的周期性

点击查看答案

第9题

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com