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[多选题]

写作历史发展阶段有()。

A.刻画写作阶段

B.纸张写作阶段

C.印刷写作阶段

D.网络写作阶段

E.口语阶段

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第1题
写作的化生性特征可以划分()三个阶段。

A.潜化阶段

B.生活阶段

C.化生阶段

D.生成阶段

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第2题
写作的化生性特征划分为潜化阶段、创作阶段。()
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第3题
下列不属于写作过程的三个主要阶段的是()

A.主题策划的起步阶段

B.采集感知的准备阶段

C.立意选材谋篇的构思阶段

D.起草修改的表述阶段

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第4题
调查报告的撰写要经过调查取材,分析研究和写作成文三个阶段()
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第5题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()A. 写字B. 写作C. 识字D. 阅

幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()

A. 写字

B. 写作

C. 识字

D. 阅读

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第6题
传统写作活动中,写作载体的物质形态主要是()。

A.布帛

B.纸张

C.网络

D.甲骨

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第7题
在老师所讲的“大学毕业生聚居村”调查报告写作过程的案例中,作为结论,“蚁族”这个命名是在什么阶段产生的?()

A.调查的初始期

B.第一次调研阶段

C.第二次调研阶段

D.第三次调研阶段

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第8题
写作事实上不但是为了向外发表,贡献社会,同时也是研究工作的最后阶段,而且是最重要、最严肃的阶段。不形成文章,根本就没有完成研究工作,学问也没有成熟。常有人说“某人学问极好,可惜不写作”,事实上,此话大有问题。某人可能学识丰富,也有见解,但不写作文,他的学问就只停留在简单看法的阶段,没有经过严肃的思考与整理,就不可能真正是系统的这段文字主要强调了()

A.论文写作的重要性

B. 科学研究的首要目的

C. 研究工作的评价标准

D. 知识与实践的内在

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第9题
写作产生的基本条件是()。

A.口语

B.文字

C.毛笔

D.纸张

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