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第2题
对新员工进行培训需求分析时，用（）方法来决定其在工作中需要的各种技能。 A．绩效分析法 B
对新员工进行培训需求分析时，用（）方法来决定其在工作中需要的各种技能。
A．绩效分析法
B．组织分析法
C．任务分析法
D．人员分析法
第4题
（）是培训与开发的关键所在。 A．知识水平的提高 B．员工观念的转变 C．工作绩效的提高 D
（）是培训与开发的关键所在。
A．知识水平的提高
B．员工观念的转变
C．工作绩效的提高
D．技能的提高
第5题
培训的战略意义在于（)
A.使新员工尽快地适应其工作岗位
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B.提高和改善员工绩效
C.促进组织变革与发展，使组织更具生命力和竞争力
D.减少员工流动性，增强组织的稳定性
E.提高和增进员工对组织的认同感和归属感
第7题
下列对根据绩效考核结果划分的四种员工类型的表述错误的是（）。A.对于贡献型的员工，组织要给予必
下列对根据绩效考核结果划分的四种员工类型的表述错误的是（）。
A.对于贡献型的员工，组织要给予必要的奖励并进行绩效辅导
B.对于安分型的员工，组织要对其进行必要的培训以提升其工作技能
C.对于堕落型的员工，组织要对其进行适当的惩罚、敦促其改进绩效
D.对于冲锋型的员工，主管人员应当对其进行绩效辅导
第9题
传统的需求评估主要侧重对员工()，确定员工之间存在的技能差距，最后设计培训方案。
传统的需求评估主要侧重对员工（)，确定员工之间存在的技能差距，最后设计培训方案。
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A、绩效差距的分析
B、技能分析
C、态度分析
D、工作经验分析
第10题
在选人、育人、用人甚至绩效考评时，公共部门应始终把员工的思想品德、才干能力放在重要位置。()
在选人、育人、用人甚至绩效考评时，公共部门应始终把员工的思想品德、才干能力放在重要位置。（)
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此题为判断题(对，错)。
