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[主观题]

信息化支持的教育新特征:________、资源全球化、教学多元个性化、学习泛在自主化、活动协同化教师专家化环境虚实融合化系统开放化

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第1题
到2025年,网络化、服务化、()的“互联网+”产业生态体系基本完善。A.融合化;B.协同化;C.创新化;D.开

到2025年,网络化、服务化、()的“互联网+”产业生态体系基本完善。

A.融合化;

B.协同化;

C.创新化;

D.开放化

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第2题
智慧教育是教育信息化的发展趋势,()属于智慧教育的特点。A.个性化教育,泛在学习B.标准化、大批量教

智慧教育是教育信息化的发展趋势,()属于智慧教育的特点。

A.个性化教育,泛在学习

B.标准化、大批量教育学生

C.以教师为中心传授知识

D.以书本为中心,以考试为目的

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第3题
大数据目前的发展趋势,包括()

A.信息化

B.资产化

C.融合化

D.泛互联网化

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第4题
数字校园的教育教学服务有:

A.支持多样化的课堂教学

B.支持学生个性化网络学习

C.支持教师专业发展与教研活动

D.支持教育管理和评价

E.支持家长与公众教育信息服务

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第5题
BIM技术原理及应用的相关资源如下()。

A.基于网络集成化

B.基于对象协同化

C.基于模型协同化

D.基于对象模型化

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第6题
游戏教学化的根本目的是调动作为学习活动主体的幼儿参与教师设计与建构的教学活动的积极性,使学习活动主体化,而不是仅仅为了让幼儿“高兴”。()
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第7题
反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是()。

A.教育的民主化

B.教育的全民化

C.教育的多元化

D.教育的终身化

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第8题
信息化的“四化”是指:智能化、电子化、全球化、群体化。()

信息化的“四化”是指:智能化、电子化、全球化、群体化。()

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第9题
综合实践活动课程包括信息化教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

A.基础性学习

B.研究性学习

C.拓展性学习

D.精英化学习

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第10题
两化融合是指,通过信息化和工业化两化深度融合来引领和带动整个制造业的发展。()

两化融合是指,通过信息化和工业化两化深度融合来引领和带动整个制造业的发展。()

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