题目内容
（请给出正确答案）
B、近视
C、混合性散光
D、弱视
E、单纯远视散光
对于患者的诊断最有帮助的检查是 ()A、遮盖试验
B、VEP检查
C、检影
D、角膜地形图
E、A超
患者，喜近视的原因是 ()A、近视
B、习惯
C、物体移近，视角增大
D、增加立体视
E、以上都不是
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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B、远视力
C、屈光
D、散光
E、眼压
某左眼视力为A、4.6
B、4.7
C、4.8
D、4.9
E、5.0
为了明确诊断，校医接着又对其进行了A、近视力检查
B、远视力检查
C、屈光检查
D、散光检查
E、眼压检查
检查结果是右眼5.0，左眼5.1，表明A、远视力正常
B、远视力异常
C、近视力正常
D、近视力异常
E、屈光正常
鉴于现有检查结果，诊断为A、视力不良
B、假性近视
C、真性近视
D、近视状态
E、远视
A．近视、远视、散光、老视
B．近视、远视、屈光参差
C．近视、远视、散光
D．近视、远视、散光、屈光参差
E．近视、远视、斜视、屈光参差
B、轴性近视
C、弱视
D、远视
E、散光
按照程度，所患眼病属于A、轻度
B、中度
C、重度
D、极重度
E、超重度
按照性质，所患眼病属于A、斜视性
B、屈光参差性
C、形觉剥夺性
D、屈光不正性
E、轴性
A、“假性”近视指用阿托品散瞳后检查，近视度数消失，呈现正视或远视，为不可逆
B、真性近视指用阿托品散瞳后检查，近视屈光度未降低或降低的度数<0.5d
C、大多数单纯性近视眼为屈光性近视眼
D、-4.00D以上为高度近视
E、调节性近视属于轴性近视
A．高度近视
B．高度远视
C．高度散光
D．复合近视散光
E．复合远视散光
B、视力表和视力灯箱的悬挂高度，应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平
C、受检者正常在距离视力表5米处测视力，用遮眼板分别遮挡一眼
D、检查时一般先查右眼，后查左眼
E、辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2，记下该行视标的视力记录值，即为该眼视力
F、受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标，向前移1米再查
通过远视力检查，视力不超过多少即可判断为重度视力不良A、3.0
B、4.0
C、4.3
D、4.5
E、4.8
F、4.9
用插片检查法对视力低下学生进行近视筛查，下列哪些描述是正确的A、插片检查时，受检者分别加戴±0.5D凹透镜和凸透镜检查
B、插片检查时，受检者坐在距远视力表3米处
C、加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视
D、加戴凸透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视
E、加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为远视
F、加戴凹凸透镜受检者，皆不能增进视力，可初步定为患其他眼病
下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的A、远视力和近视力减低
B、远视力减低，近视力正常
C、容易引起视疲劳和外斜视
D、高度近视者往往发生玻璃体浑浊或液化，以致眼前常感黑影飘浮
E、可发生眼底改变，出现豹纹状眼底
F、高度轴性近视者因眼球前后轴过短，外观眼球突出
提示：本次调查，281名男生中近视检出率48.7%，名女生中近视检出率为54.2%。要回答"男女生近视患病率是否不同"，应选择下列哪种统计方法A、卡方检验
B、t检验
C、F检验
D、Z检验
E、秩和检验
F、相关分析
提示：本研究拟对该校学生发生近视的危险因素（如父母是否近视，不同学习时间）进行分析，计算出各种危险因素OR值。宜采用下列哪种统计方法A、卡方检验
B、方差分析
C、秩和检验
D、T检验
E、非条件Logistic回归
F、条件Logistic回归
G、偏相关分析
目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究，主要有以下哪些观点A、学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升
B、学生中的近视构成比城市超过农村，男生超过女生
C、近视在视力低下中所占的比例，小学生约为50%-60%，中学生为70%-90%，大学生达90%以上
D、重点学校学生视力低下率高于非重点学校
E、儿童的体质与近视发生的关系不大，但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切
F、双生子研究发现，决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响，35%由遗传因素决定
保护视力，预防近视，下列哪些措施是正确的A、限制近距离用眼时间
B、重视读书卫生，眼书距离保持30-35cm
C、开展体育锻炼，增加室外活动
D、合理饮食，注意营养，补充足够的优良蛋白质、钙、磷、维生素和锌、铬等微量元素
E、改善学习环境，教室课桌面上的平均照度值和教室黑板平均垂直照度值均不应低于150lx
F、不定期检查视力，学校应对学生每两年进行一次视力抽查
G、突击检查
H、健康教育，提高广大师生，家长和社会对保护视力重要意义的认识，培养儿童青少年良好的读写习惯
对检查出的近视者，矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则A、达到充分矫正，配镜度数以"获得最好视力"为最低度数
B、不需充分矫正，配镜度数以"获得较好视力"为最低度数
C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜
D、中、高度近视的眼睛初次配镜时，可采取分次配镜，逐步给予足度数
E、高度近视者可配戴角膜接触镜
F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜，采取放松，缓解睫状肌痉挛的方法即可
A.远视
B.近视
C.弱视
D.散光
