首页 > 职业资格考试> 社会工作者> 综合能力(中级)
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

社会工作者小曹最近刚刚完成一爪“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下,对小组进行了评估。下列小组评估方法中, 属于效果评估的有()。

A.着重观察组员在小组中的表现

B.听取现场观察人员的反馈意见

C.用目标达成量表评估小组目标

D.对组员进行小组的满意度调查

E.查看小组记录.调整活动计划

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第1题
下列关于小组评估的说法正确的有()。

A.小组评估贯穿于小组工作的整个过程

B.评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估

C.观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估

D.社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估

E.结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估

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第2题
在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。 A.让组员在小组中模拟练习他们
在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。

A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

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第3题
小组工作结束阶段小组评估的方式主要有()。

A.社会工作者自评

B.社会工作者所在机构的评估

C.组员自评

D.社区人员评估

E.督导的评估

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第4题
关于小组需求评估的说法,正确的是()

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估,可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

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第5题
廖智是一名社区社会工作者,他发现最近社区内的家庭暴力事件频发,因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有()。

A.目标清楚,可以测量和评估

B.目标要适合小组组员的实际能力

C.要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标

D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情

E.目标定好后不得更改

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第6题
小组评估有不同的分类方法,按其性质的不同,分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估,主要包括()。

A.小组基线评估

B.小组的需求评估

C.小组过程评估

D.小组的效果评估

E.组前计划评估

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第7题
社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有()。

A.小组的效能

B.参加小组过程的感受

C.工作人员的技巧运用

D.组员之间的互动过程

E.参与小组的目标是否达成

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第8题
社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组,在设计小组过程评估内容时,小刘需要考虑的指标有()。

A.组员的参与动机

B.目标行为的频率

C.目标行为的连续性

D.组员的参与程度

E.目标行为的严重性

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第9题
某企业工会在年末调查中发现部分入职2~3年的职工对未来发展有些迷茫,不知道未来如何发展。根据调查,企业社会工作者对这部分职工进行职业生涯规划的指导,但是每个人反映的情况和困难又不太一样,最后社会工作者为职工设计了小组辅导,在开展小组时第一步需要做()。

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制作小组计划

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