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[主观题]

20世纪60年代,在俄亥俄州立大学研究者提出四分图理论的基础上,美国学者提出了管理方格理论,该理论纠正了当时管理界的一些错误认识,受到美国工商界的普遍推崇。请简述管理方格理论的基本内容

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第1题
在俄亥俄州立大学研究发表以后,美国德克萨斯州大学的布莱克和穆顿提出了管理方格理论。请简述管理方格理论的主要内容

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第2题
领导方式理论包括()

A.勒温的三种基本领导风格

B.领导方式连续统一体理论

C.密执安大学的双中心论

D.俄亥俄州立大学四分图论

E.管理方格理论

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第3题
在四分图理论的基础上,( )于1964年提出了领导方格图理论。

A.利克特

B.斯多基尔

C.莫顿

D.沙特尔

E.布莱克

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第4题
20世纪60年代,法国教育家保罗?朗格郎提出了()的理论。

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第5题
美国俄亥俄州大学的研究者在20世纪中叶展开了领导行为的研究,提出了____理论

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第6题
美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。

美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。

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第7题
领导权变理论的分类,完全正确的一组是()

A.菲德勒权变理论、管理方格理论、路径—目标理论

B.领导行为四分图理论、管理方格理论、路径—目标理论

C.菲德勒权变理论、领导生命周期理论、路径—目标理论

D.连续统一体理论、领导生命周期理论、密歇根大学的研究

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第8题
20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是()。

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第9题
到了20世纪50年代后期,美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人道格拉斯·麦格雷戈提出了()

A.目标设置理论

B.X-Y理论

C.余力理论

D.“学习型组织”理论

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第10题
下列属于美国管理学家的“费德勒模式”提出的基本因素是()。

A.目标理论

B.任务结构

C.不成熟—成熟理论

D.四分图理论

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