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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在计算机辅助教学的设计模式中,()模式利用学生的竞争获胜心理,激发并不断地强化他们学习知识和技能的热情。

A.训练与实习型

B.模拟型

C.游戏型

D.问题解决型

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第1题
主要通过练习或测验的形式来训练、强化学生某方面的知识和能力,适用于基本知识与技能的学习和巩固。这类课件属于?

A.课堂演示型

B.自主学习型

C.模拟实验型

D.训练复习型

E.教学游戏型

F.资料工具型

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第2题
国外学生资助模式主要有()。

A.供给型学生资助模式

B.需求型学生资助模式

C.借贷型学生资助模式

D.混合型学生资助模式

E.勤工助学型资助模式

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第3题
()注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。

A、拓展型课程

B、知识型课程

C、基础型课程

D、研究型课程

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第4题
“从摇篮到坟墓”是形容()的社会保障模式。

A、社会保险型模式

B、福利国家型模式

C、强制性储蓄型模式

D、国家保险型模式

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第5题
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()。A.管理型B.放任型C.专制型
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

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第6题
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好?()A.管理型B.放任型C.专制型
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好?()

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

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第7题
知识管理战略模式有()

A.变革型模式

B.持续型模式

C.编纂化模式和人性化模式

D.关键知识管理战略模式

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第8题
慢性病患者与护士间适用的关系模式是()。A.主动-被动型模式B.指导-合作型模式
慢性病患者与护士间适用的关系模式是()。

A.主动-被动型模式

B.指导-合作型模式

C.指导-被动型模式

D.共同参与型模式

E.被动参与型模式

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