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[主观题]

请根据表格格式,设计出“快速跑”新授课的教学目标、教学重难点和主要教学步骤。教学对象:某学校高二

请根据表格格式,设计出“快速跑”新授课的教学目标、教学重难点和主要教学步骤。

教学对象:某学校高二年级(3)班35名学生。

教学器材:标志杆4根、录音机一台、哨子4枚。

请根据表格格式,设计出“快速跑”新授课的教学目标、教学重难点和主要教学步骤。教学对象:某学校高二请根

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第1题
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,设计一个45分钟的运动技能教学环节的教学流程,并指明教学目
标。 鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。教学对象为某学校高一(3)班男生,共40人。 教学媒体:48块小垫子、一块大垫子、录音机一台、磁带二盒、4根接力棒、20个呼拉圈、一个篮球场。

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第2题
根据所给材料信息,设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案,包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
【教学班级】初三年级学生,全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越

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第3题
根据给定的材料信息,请拟写一份排球课的教学设计。
【教学班级】初一年级班级,全班40人
【教学内容】排球正面双手垫球
【教学器材】录音机1台,排球41个,标志8个
根据给定的材料信息,请拟写一份排球课的教学设计。

【教学班级】初一年级班级,全班40人

【教学内容】排球正面双手垫球

【教学器材】录音机1台,排球41个,标志8个

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第4题
请阅读下列材料:“信息及其特征”是初中《信息技术》第一章第一节的内容。主要内容有:①信息的概念②信息的特征教学对象:初一3班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)写出本节课的情感态度与价值观目标。(2)根据材料给出的内容,确定教学重难点。(3)设置合适的教学活动。

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第5题
根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。
设计任务: 根据题目要求及指定素材,假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力,请根据学
生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。
具体要求:
教学目标
教学重点、难点
教学方法
教学步骤
教学活动方式及具体内容
教学时间: 45分钟。
学生概况:某初中九年级学生,

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第6题
请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。

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第7题
()是设计教学结构的主要线索。A.教学难点B.教学重点C.教学过程D.教
()是设计教学结构的主要线索。

A.教学难点

B.教学重点

C.教学过程

D.教学目标

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第8题
请阅读下列材料:信息与信息技术--信息的编码教学内容:数制的基本概念二进制的基本特点与应用教学重点:掌握二进制的原理教学难点:二进制的运算和原理教学方法:讲解法,分组谈论学习法等教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)利用学生已有经验,设置认知冲突,激发学生要求,设计导入环节。(2)结合教学对象特点,设计教学活动的主要环节。

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第9题
请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像,表达信息教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)写出教学目标。(2)设计教学导入过程,并说明设计意图。

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