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[主观题]

在教育教学上的要求,教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。

在教育教学上的要求,教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。此题为多项选择题

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第1题
在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的__________。

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第2题
在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的。

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第3题
个体身心发展具有阶段性,这要求教育要分阶段教学,在教学内容和方法选择上不搞一刀切。()
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第4题
在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。

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第5题
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。

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第6题
在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。A.不平衡性B.阶段
在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.个别差异性

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第7题
在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的()。A.顺序性
在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的()。
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的()。

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第9题
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”,违背了人的身心发展的( ).A.顺序性B.阶段性###SXB

在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”,违背了人的身心发展的( ).

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

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