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欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?汹汹然

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第1题
尝读《内经》至《方盛衰论》,而殿之曰“不失人情”,未尝不瞿然起,喟然叹轩岐之入人深也!殿:()。失:()。瞿然:()。喟然:()。
尝读《内经》至《方盛衰论》,而殿之曰“不失人情”,未尝不瞿然起,喟然叹轩岐之入人深也!殿:()。失:()。瞿然:()。喟然:()。

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第2题
填然鼓之
,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

接:

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第3题
弃甲曳兵而走
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

接:

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第4题
填然鼓之,兵刃既接。既

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第5题
然后知吾向之未始游。向

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第6题
《举痛论》中“卒然痛死不知人,气复反则……”

A、肠胃之间

B、冲脉

C、背俞之脉

D、生矣

E、小肠

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第7题
“当其可之谓时,不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扦格而不胜;时
过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有()。

A.差异性

B.可变性

C.稳定性

D.不平衡性

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第8题
郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为,夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。”出自()。
郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为,夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。”出自()。

A、《反杜林论》

B、《共产党言言》

C、《左传·襄公三十一年》

D、《列宁传》

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