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翻译:不言而喻,用训练有素的运动员代替没有受过训练的运动员是明智的。

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第1题
一个完整训练过程的出发点是()A.运动员的状态诊断B.训练目标的建立C.运动员选材D.运动竞赛
一个完整训练过程的出发点是()

A.运动员的状态诊断

B.训练目标的建立

C.运动员选材

D.运动竞赛

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第2题
绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质,绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩,而所有在比赛中
取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。 以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出?

A.大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质

B.某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的

C.所有优秀的运动员都是训练刻苦的

D.某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩

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第3题
考虑以下一项实验结果:独立样本t检验表明,参加体重训练的运动员消耗的卡路里数量显著多于没有参加训练的运动员(p<.01)。针对以上结论,研究者可能犯的错误的概率是()。
考虑以下一项实验结果:独立样本t检验表明,参加体重训练的运动员消耗的卡路里数量显著多于没有参加训练的运动员(p<.01)。针对以上结论,研究者可能犯的错误的概率是()。

A.1%

B.99%

C.0.5%

D.2%

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第4题
翻译:他是否受过正规训练与成为一名优秀的演员并不相干。

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第5题
运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要组成部分。()
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第6题
在本届运动会上,所有参加自由泳比赛的运动员都参加了蛙泳比赛。 再加入以下哪项陈述,可以推出“
有些参加蝶泳比赛的运动员没有参加自由泳比赛”?()

A.所有参加蝶泳比赛的运动员也参加了蛙泳比赛

B.有些参加蛙泳比赛的运动员参加了蝶泳比赛

C.有些没有参加蛙泳比赛的运动员参加了蝶泳比赛

D.有些没有参加蝶泳比赛的运动员也没有参加蛙泳比赛

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第7题
战术训练的中心环节是培养运动员的()A.竞技战术B.战术意识C.战术能力D.战术行动
战术训练的中心环节是培养运动员的()

A.竞技战术

B.战术意识

C.战术能力

D.战术行动

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第8题
战术训练的中心环节是培养运动员的()A.竞技战术B.战术意识C.战术能力D.战术行动
战术训练的中心环节是培养运动员的()

A.竞技战术

B.战术意识

C.战术能力

D.战术行动

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第9题
运动训练的直接目的是()。A.探索运动训练规律B.创造优异运动成绩C.提高运动员的竞技能力D.培
运动训练的直接目的是()。

A.探索运动训练规律

B.创造优异运动成绩

C.提高运动员的竞技能力

D.培养体育人才

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