首页 > 远程教育> 南开大学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、()和发展性。

义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、()和发展性。

A.多样性

B.选择性

C.普及性

D.巩固性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、()和发展性。”相关的问题
第1题
小学阶段的课程应体现() A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性
小学阶段的课程应体现()

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

点击查看答案
第2题
义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、( )和( )。

点击查看答案
第3题
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。A.基础性B.普及性
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。

A.基础性

B.普及性

C.科学性

D.发展性

点击查看答案
第4题
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面() A.普及性基础性发展性B.普及性
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()

A.普及性基础性发展性

B.普及性基础性强制性

C.普及性基础性实践性

D.普及性基础性综合性

点击查看答案
第5题
小学阶段的课程应体现普及性、________性和发展性

点击查看答案
第6题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。

A、高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备

B、高中数学为不同学生提供相同的基础

C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性

D、高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展

点击查看答案
第7题
21世纪我国小学数学新课程的基本观念是:小学数学新课程应“突出体现基础性、普及性和发展性”,“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律”。()
点击查看答案
第8题
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征

A.强制性、普及性和统一性

B.统一性、综合性和强制性

C.均衡性、综合性和选择性

D.科学性、基础性和发展性

点击查看答案
第9题
义务教育阶段数学课程的基本理念主要表现在哪些方面?

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改