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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。

A.中等

B.一般

C.高

D.低

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第1题
一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对低水平被试的区分度高;中等难度的项
目对中等水平的被试区分度高。()

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第2题
项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。

A.偏态

B.负偏态

C.峰态

D.常态

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第3题
为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。

A.0.50±0.10

B.0.50±0.20

C.0.50±0.30

D.0.50±0.40

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第4题
中等难度试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是()。A.难度越大,区分度越高B.难度越小,区分度越高C.
下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是()。

A.难度越大,区分度越高

B.难度越小,区分度越高

C.难度居中,区分度最高

D.两者之间没有必然联系

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第6题
假如项目得分与实际能力水平呈正相关,则区分度为正值,相关系数越大,区分度()。

A.越低

B.越高

C.中等

D.不确定

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第7题
受测验长度影响的测验质量指标是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第8题
测验区分度与难度有关,只有在试卷中包含不同难度的试题,才能提高区分度,拉开考生得分差距。()
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第9题
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

A.效度高

B.信度

C.难度

D.区分度

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