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布鲁纳认为,掌握学科基本结构的教学原则有哪几点?

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第1题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

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第2题
布鲁纳的认知发现学习理论中关于学科基本结构的教学原则有哪些?

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第3题
简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。

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第4题
布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属予基本结构的是()A.基本概念B
布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属予基本结构的是()

A.基本概念

B.基本原理

C.基本方法

D.基本知识

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第5题
布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。A.建构法B.发现法C.
布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。

A.建构法

B.发现法

C.顿悟法

D.接受法

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第6题
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()A.正确B.错误
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

A.正确

B.错误

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第7题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.桑代克

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第8题
布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克

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