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[主观题]
美国心理学家苏珊？哈特编制的儿童自我概念量表，发现儿童的自尊心是由四个维度组成的，分别是认知能力、社会能力、（）和一般自我价值。
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更多“美国心理学家苏珊？哈特编制的儿童自我概念量表，发现儿童的自尊…”相关的问题
A、由美国心理学家斯腾伯格编制和修订
B、第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平
C、量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童
D、各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商
E、量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
B.认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D.外显行为不是认知能力的组成元素
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
