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[主观题]

在面向对象的开发方法中,类与对象的关系是()。A.具体与抽象B.抽象与具体C.整体与部分D.部分与整

在面向对象的开发方法中,类与对象的关系是()。

A.具体与抽象

B.抽象与具体

C.整体与部分

D.部分与整体

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第1题
面向对象方法在信息系统模型或软件组织方面应用中,不属于必须要考虑的是()。

A、类及成员

B、方法与事件

C、对象及属性

D、整体与部分

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第2题
面向对象的开发方法中,类与对象的关系是()
面向对象的开发方法中,类与对象的关系是()

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第3题
下列关于类和对象的叙述中,错误的是()。

A.一个类只能有一个对象

B.对象是类的具体实例

C.类是某一类对象的抽象

D.类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系

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第4题
下列关于类和对象的叙述中,错误的是()A.一个类只能有一个对象B.对象是类的具体实例C.类是对某一
下列关于类和对象的叙述中,错误的是()

A.一个类只能有一个对象

B.对象是类的具体实例

C.类是对某一类对象的抽象

D.类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系

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第5题
以下关于面向对象程序设计中类与对象的说法中,不正确的是()。A.对象是类的一个实例 B.任何一个对
以下关于面向对象程序设计中类与对象的说法中,不正确的是()。

A.对象是类的一个实例 B.任何一个对象只能属于一个具体的类 C.类与对象的关系和数据类型与变量的关系相似 D.一个类只能有一个对象

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第6题
面向对象语言的技术特点中,不包括的内容是()。

A.建立类库

B.支持类与对象概念的机制

C.实现整体/部分结构的机制

D.建立包

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第7题
汽车有一个发动机,汽车与发动机之间的关系是(24)关系。A.一般与具体B.整体与部分C.分类D.is a
汽车有一个发动机,汽车与发动机之间的关系是(24)关系。

A.一般与具体

B.整体与部分

C.分类

D.is a

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第8题
在教育理论中,教育与教学的关系是

A.结果与过程的关系

B.整体与部分的关系

C.目标与手段的关系

D.内容与方法的关系

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第9题
教育目的与培养目标之间的关系是()。A.个别与一般B.内容与形式C.具体与抽象D.普遍与特殊
教育目的与培养目标之间的关系是()。

A.个别与一般

B.内容与形式

C.具体与抽象

D.普遍与特殊

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