题目内容
（请给出正确答案）
A.周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突。
B.以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。
C.鲁大海同周萍、鲁侍萍同周萍——兄弟之间、母子之间的矛盾冲突。
D.资本家与无产阶级之间的阶级冲突。
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A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
B.侍萍与周朴园的对话，从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C.侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及到他的名誉地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。
D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是()。
A.让学生理解矛盾冲突设置的表达效果
B.让学生借助戏剧语言探究复杂的社会现实
C.让学生学会品味戏剧人物形象的特殊魅力
D.让学生体会人物语言对表现人物性格的作用
A.周朴园、侍萍、愫方
B.周朴园、鲁大海、四凤
C.陈白露、蘩漪、周朴园
D.周萍、蘩漪、方达生
