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更多“育种实践证明，杂种后裔遗传基本，不但取决于亲本优劣，也与杂交…”相关的问题
第1题
与传统育种相比，植物体细胞杂交在育种作物新品种方面的重大突破表现在（)
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期，减少盲目性
D.快速培育无病毒植株，保留杂种优势
第2题
与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（)
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远源杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期，减少盲目性
D.快速培育不病毒植株。保留杂种优势
第3题
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（)
A.单倍体育种
B.杂交育种
C.人工诱变育种
D.细胞工程育种
第4题
回交育种中，如果转移目的性状为显性，在回交后裔中，可直接选取具备下列哪些性状个体（)。
A.农艺性状与轮回亲本尽量相似
B.农艺性状与非轮回亲本尽量相似
C.具备目的性状
D.不具目的性状
E.农艺性状介于亲本之间
第5题
从给出的几句话中选出没有语病的一句。()A．一个人是否真正成才，取决于考试成绩的优劣B．一个人是
从给出的几句话中选出没有语病的一句。()
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A．一个人是否真正成才，取决于考试成绩的优劣
B．一个人是否真正成才，并不一定取决于考试成绩的优劣
C．一个人是否真正成才，不一定取决于考试成绩的优劣
D．一个人是否真正成才，一定不取决于考试成绩的优劣
第9题
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。
A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
