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[单选题]

结构主义课程改革运动的代表人物是()

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.杜威

D.布鲁纳

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第1题
实用主义教育学的代表人物是()。 A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭

实用主义教育学的代表人物是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.卢梭

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第2题
教育无目的论的代表人物是()A. 柏拉图B. 赫尔巴特C. 杜威D. 布鲁纳

教育无目的论的代表人物是()

A. 柏拉图

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 布鲁纳

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第3题
 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

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第4题
结构课程论的代表人物是() A.布卢姆 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳

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第5题
“儿童中心论”的代表人物是()A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 布鲁纳

“儿童中心论”的代表人物是()

A. 夸美纽斯

B. 杜威

C. 赫尔巴特

D. 布鲁纳

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第6题
在西方最早提出“课程”一词的是教育家是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.卢梭

D.斯宾塞

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第7题
下列教育家中,()最早提出“课程”一词。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.杜威D.洛克

下列教育家中,()最早提出“课程”一词。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.杜威

D.洛克

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