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[单选题]

明朝《医有百药》中说:“古之圣人,其为善也,无小而不崇;其于恶者,无微而不改。改恶从善,是药饵也。”这句话意在说明_____。

A.人的善恶观念决定其善恶行为

B. 道德教育是中医治病的主要方式

C. 善恶相对,有恶方有善,有善才有恶

D. 人的思想道德观念影响其身心健康

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第1题
战国中期,吿子(告不害)曾说:“性无善与无不善也......性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善,犹水之无分于东西也。”无独有偶,在西方历史上,也有一位主张人性本无善恶的思想家,他认为,人之初始,人心都是空如白纸的,根本不存在善与恶的问题,善与恶的心理观念和道德品质,都是后天的因素造成的,尤其是教育因素造成的。这位主张人心如白纸说的思想家是

A.卢梭

B.洛克

C.叔本华

D.康德

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第2题
社会保障学中假设人性为()。

A.恶

B.无善恶之分

C.善

D.自私

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第3题
:孔子论述通过磨炼和考验来提高自身修养的一句话是()。

A.岁寒,然后知松柏之后凋也

B.无求生以害仁,有杀身以成仁

C.择其善者而从之,其不善者而改之

D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

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第4题
“性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉
而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。

A.教育

B.遗传

C.环境

D.活动

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第5题
王守仁,字伯安,号阳明子,世称阳明先生。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者,非但精通儒家、佛家、道家,而且能够统军征战,是中国历史上罕见的全能大儒。以下属于出自王阳明思想论断的名言是()

A.无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物

B.人心至灵,此理至明;人皆具有心,心皆具是理

C.夫万事万物之理不外于吾心

D.万物皆备于我

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第6题
“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”这句话是谁说的?()

A.朱柏庐

B.诸葛亮

C.司马光

D.颜之推

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第7题
孟子说“君子有三乐”,下列不在其“三乐”之列的是()A.父母俱存,兄弟无故B.仰不愧于天,俯不怍于人C
孟子说“君子有三乐”,下列不在其“三乐”之列的是()

A.父母俱存,兄弟无故

B.仰不愧于天,俯不怍于人

C.乡里无不称其善也

D.得天下之英才而教育之

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第8题
孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"这段话体现的德育方法是()。

A.读书指导法

B.榜样示范法

C.自我教育法

D.品德评价法

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第9题
《学记》中“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙(逊),相观而善之谓摩。此四者,
《学记》中“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙(逊),相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”其中的“不陵节而施”这句话体现了()。

A.巩固性原则

B.因材施教

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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