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[主观题]

幼儿自我体验最明显的特点是()

A、受暗示性

B、自我主观性

C、重视他人评价

D、自我为中心

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第1题
幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。

A.错误

B.正确

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第2题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】

A.自我意识、自我认识、自我体验

B.自我认识、自我评价、自我体验

C.自我认识、自我控制、自我体验

D.自我意识、自我评价、自我调节

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第3题
“个体对自己所持有的态度”指的是()。

A、自我认识

B、自我体验

C、自我调控

D、自我评价

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第4题
儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。

A、相关性

B、不平衡

C、矛盾性

D、一致性

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第5题
()是指个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识。A.自我意识B.自我评价C.自我体验D.
()是指个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识。

A.自我意识

B.自我评价

C.自我体验

D.自我控制

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第6题
自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我
自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.自我感觉

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第7题
自尊心、自信心和羞愧感都是()的成分。A.自我体验B.自我评价C.自我控制
自尊心、自信心和羞愧感都是()的成分。

A.自我体验

B.自我评价

C.自我控制

D.自我觉醒

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第8题
中小学自我意识发展的典型表征是()。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我反思

D.自我评价

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第9题
自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A.自我控制B.自我体验C.自我评价D.自我觉醒
自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

A.自我控制

B.自我体验

C.自我评价

D.自我觉醒

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