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第1题
1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”，提出“（）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。
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第2题
联合国教科文组织提出面向 21 世纪教育的四大支柱是：学会认知，学会做事，学会共处和()
A.学会共同生活
B.学会学习
C.学会合作
D.学会工作
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第3题
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）。
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
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第4题
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )。
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
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第5题
2003年，联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱（)。
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第6题
国际21世纪教育委员会在1996年向联合国教科文组织提交的题为“教育一财富蕴藏其中”的报告中，明确指出“教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展”，并提出学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存是教育的四大目标。（)
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第7题
《学习:内在的财富》 报告提出的教育四大支柱包括（）
A.学会求知、学会创新、学会共处、学会做人
B.学会求知、学会做事、学会共处、学会做人
C.学会求知、学会共处、学会合作、学会待人
D.学会学习、学会合作、学会做事、学会做人
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第8题
国家21世纪教育委员会提出为了适应不断变动的社会，新世纪教育的宗旨是使儿童()。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会生存
D.学会共同生活
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第9题
1972年在联合国教科文组织主持下出版的埃德加·富尔报告的主题是()。
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