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[判断题]

要运用家庭生活环境教育和影响孩子,家长必须从两方面努力,创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。()

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第1题
中国古代特别重视家庭生活环境对人的影响、教育作用。过去,人们重视“治家”“齐家”,目的就是管理好家庭事物,处理好家庭关系,创造一个理想的家庭生活环境,使家庭成员受到熏陶、感染,就像颜之推所说的那样:“潜移默化,自然似之。”()
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第2题
朱庆澜先生把家庭生活环境称为“()”。他认为应当重视“家庭的气象教育”。

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第3题
良好的环境教育必须以幼儿真实生活环境为课堂引导他们发现生活中具体的环境要素,因此要()。

A.注意三个为主

B.注重环境教育的实施

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第4题
个体心理发展的影响因素有()

A.教育

B.实践活动

C.遗传素质

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第5题
从心理发展的角度,青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的。()
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第6题
网络成瘾既取决于青少年自身成瘾的易感性特征,又取决于网络自身能够提供什么和现实社会生活环境的影响。()
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第7题
一般不会影响幼儿亲社会行为的因素是()。A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境C.移情D.遗传基因
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A.社会生活环境

B.儿童日常的生活环境

C.移情

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第8题
在班主任班级管理的内容中了解和研究学生的学习和生活环境包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。()
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第9题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()。

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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