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第1题
相邻关系的客体（)。
A.主要是行使不动产权利所体现的利益
B.主要是行使动产权利所体现的利益
C.主要是行使动产和不动产权利所体现的利益
D.主要是行使业主的建筑物区分所有权所体现的利益
第2题
相邻关系是不动产的相邻各方因以不动产行使的所有权或使用权却发生的权利义务关系，所以，相邻关系
的客体是()。
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A.不动产
B.不动产权利人行使权利时所体现出来的权益
C.对不动产所负的义务
D.对不动产所生的权利
第3题
相邻关系具有()法律特征。
A.相邻关系的主体是两个或两个以上的不动产所有权人或使用权人
B.相邻关系的主体是两个或两个以上的动产所有权人或使用权人
C.相邻关系的客体是行使不动产所有权或使用权所体现的利益
D.相邻关系的客体是行使动产所有权或使用权所体现的利益
E.相邻关系因种类不同而具有不同的内容
第4题
下列关于相邻关系的法律特征的表述中，错误的是()。A．相邻关系的主体是多方的不动产的所有人或者
下列关于相邻关系的法律特征的表述中，错误的是()。
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A．相邻关系的主体是多方的不动产的所有人或者占有人
B．相邻关系是由于不动产相邻而产生的
C．相邻关系的内容是相邻各方之间的权利与义务
D．相邻关系的客体不是一种利益，而是不动产本身
第5题
根据民法理论和相关法律，下列有关相邻关系与地役权的说法正确的是（)。
A.两者的设立是否需要登记不同
B.相邻关系的取得通常是无偿的，而地役权的取得可以是无偿也可以是有偿
C.相邻关系中权利的取得主要是基于法律的规定，而地役权的取得主要是基于约定
D.相邻关系为不动产所有权内容的限制或延伸，地役权为用益物权的一种
第9题
从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种【 】A.影响与被影响的关系 B．教育与被教育的
从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种【 】
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A.影响与被影响的关系
B．教育与被教育的关系
C。主体与客体的关系
D．权利与义务的关系
