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[单选题]

艺术的接受过程阶段是()。

A.兴

B.推理

C.观

D.悟

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第1题
“溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉蕑兮。女曰‘观乎 ’士曰‘既且’”。此诗使用的艺术手法主要是()

A.赋

B.比

C.兴

D.风

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第2题
将课程实施视为一种技术,认为实施只是预定计划的线性的执行过程,其成效以目标达成程度为衡量标准,这是课程实施的()

A.技术观

B.政治观

C.文化观

D.艺术观

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第3题
艺术的存在方式是()

A.艺术创造→艺术接受→艺术品

B.艺术品→艺术接受→艺术创造

C.艺术接受→艺术品→艺术创造

D.艺术创造→艺术品→艺术接受

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第4题
合情推理与演绎推理

数学规律的探索过程,实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。()

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第5题
压力与生理的应激过程分为三个阶段,()不属于这三个阶段

A.警觉反应阶段

B.接受阶段

C.衰竭阶段

D.抗拒阶段

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第6题
以下关于结论,说法错误的是()

A.结论本身就是一个证据

B.结论就是作者或者演说家希望你接受的信息

C.得出结论的过程就是推理的过程

D.结论往往都是含蓄的

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第7题
以下不属于杜甫的作品是()

A.《登高》

B.《秋兴八首》

C.《白帝城最高楼》

D.《观书有感》

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第8题
组织变革的风平浪静观认为,组织的变革过程可以看作由三个阶段构成,分别是()。
A、解冻阶段

B、协调阶段

C、适应阶段

D、变革阶段

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第9题
行为管理阶段(20世纪30年代-20世纪60年代),这一阶段人性观的指导思想是社会人性观。()
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