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[多选题]
媒体课件与科学课程整合应注意的方面包括（)。
A.处理好内容呈现与板书之间的关系
B.处理好多媒体课件演示与培养实验动手能力之间的关系
C.处理好课件设计与有效利用之间的关系
D.处理好学生思考、探索与多媒体课件使用之间的关系
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A.处理好“五育”之间的关系；
B.处理好知识、能力与素质的关系；
C.处理好通识教育与专业教育的关系；
D.处理好科学教育与人文教育的关系；
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
A.处理好点与面之间的刮泥，既要做到重点突出，又要防止顾此失彼
B.处理好社会敏感与实际危害之间的关系
C.处理好高风险与高危险之间的关系
D.处理好预警机制硬件与软件之间的关系
E.必须保证充裕的资金投入
A.利用书本教材完成课程学习
B.利用网络课件完成课程学习
C.利用书本教材与网络课件完成课程学习
D.利用书本教材、网络课件、在线辅导资源、课程论坛、单元自测以及课程阶段作业等完成课程学习
A.处理好学习政治理论和其他理论知识的关系
B.处理好精神文明与物质文明的关系
C.处理好发展与稳定的关系
D.处理好学习与工作的关系
A.内容以教材为主并有所拓展
B.贯彻“以人为本”的教学理念
C.促进思维能力并培养探究精神
D.多媒体课件与传统教学是不能有机结合的
A.借助课件可以便利地呈现不同种类的媒体信息
B.在同样时间内提供更多的教学信息，扩大了认知广度和深度
C.为学生提供多种感官的综合刺激，使学生掌握知识更牢固
D.为课堂教学增光添彩
E.体现了教师的教学思路和教学设计，助力教学顺利进行
A.要认识到银行工作的重要性与规律性
B.要处理好服务与监督的关系
C.要处理好银行与财政的关系
D.要处理好银行部门上下之间的业务关系
