首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从__________到__________再到__________的顺序

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从______…”相关的问题
第1题
科尔伯格道德发展理论

列举科尔伯格道德发展理论的3个级别。

点击查看答案
第2题
认为儿童的道德发展遵循着从无律、他律到自律发展方向的是下列哪位教育家?

A.皮亚杰

B.卢梭

C.科尔伯格

D.福禄贝尔

点击查看答案
第3题
美国心理学家尤尼斯在继承和批判柯尔伯格道德认知理论、艾里克森自我同一性理论的基础上提出了道德发展的_____

点击查看答案
第4题
科尔伯格运用了____法探讨了道德认知发展模式

点击查看答案
第5题
从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.维果茨基

点击查看答案
第6题
______国心理学家______认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。

点击查看答案
第7题
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。A.顺序性B.阶
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

点击查看答案
第8题
科尔伯格釆用对偶故事法研究儿童道德认知的发展,提出了著名的三水平六阶段理论。()
点击查看答案
第9题
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。A.顺序性
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改