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[判断题]

教师在和学生谈话时,需做到居高临下,保持权威,否则影响谈话效果。()

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第1题
教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在()。A.0.5米以内B.1.5米以上C.1.2~1.5米D
教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在()。

A.0.5米以内

B.1.5米以上

C.1.2~1.5米

D.0.5~1.2米

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第2题
教师与学生人格平等体现在()?

A.不用高高在上的眼光看待学生

B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等

C.要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上

D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具

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第3题
教师在运用谈话法时要考虑以下内容()。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第4题
谈话法的特点是()。A.教师问学生答B.师生对话C.学生问教师答D.教师
谈话法的特点是()。

A.教师问学生答

B.师生对话

C.学生问教师答

D.教师起控制作用

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第5题
教师与学生沟通的最准确的含义是:()。

A.教师与学生之间要进行双向交流

B.爱学生

C.理解学生

D.教师经常与学生谈话

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第6题
教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是( )。

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第7题
教师根据一定的教学目的、任务和内容,向学生提出问题,要求学生回答,在教师问与学生答的过程中引导学生获得新知识或巩固所学知识的方法是()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

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第8题
教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话,这是()。
教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话,这是()。

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第9题
谈话法要求教师要对谈话中心、提问的内容做充分准备,并拟定谈话提纲。()
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