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[主观题]

请用教师职业道德规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定

某幼儿教师郭某,因教育方法不当。对小班刚入园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓,造成王某回到家里不吃饭,夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后,与教师郭某进行了谈话,了解了事情的经过后,做出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉,并做出书面检查,给予警告处分。

请用教师职业道德规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定

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第1题
某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法()

A.合法,幼儿园的操场可以吸烟

B.合法,幼儿教师可以吸烟

C.不合法,幼儿教师不得吸烟

D.不合法,不得在幼儿园内吸烟

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第2题
公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退、教学敷衍了事,之后幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,该幼儿园的做法()。

A.正确,张某的行为给教学造成损失

B.正确,应同时追究张某的民事责任

C.不正确,侵犯了张某的教育教学权

D.不正确,事业单位的人员不能解聘(2017教师资格证幼儿综合素质真题)

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第3题
阅读下列材料,回答问题。某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣

阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣,对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长(其中小班30名、中班30名、大班30名)进行访谈。

问题:

(1)该幼儿园采用的是哪种研究方法?

(2)该研究方法的优点是什么?

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第4题
王某举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为的说法,不正确的是()。

A.幼儿园应依法接受监督

B.幼儿园可以以营利为目的

C.幼儿园应维护幼儿的合法权益

D.幼儿园可以自行确定收费标准(2017教师资格证幼儿综合素质真题)

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第5题
阅读下列材料,回答问题。某幼儿园园长将自己的亲属安排到幼儿园传达室、后勤部门和食堂工作,引起了
阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园园长将自己的亲属安排到幼儿园传达室、后勤部门和食堂工作,引起了教师的不满。李老师向园长提出意见,认为园长可以将自己的亲属安排到幼儿园工作,但也要选择合适的人选,而园长的亲属并不具备相关的营养学知识,食堂的饭菜做得很不合孩子胃口,家长意见较大;同时,由于他不懂电脑和幼教知识,做后勤工作也不便于教师的工作安排。但园长把李老师的善意意见认为是与自己找碴儿,于是将李老师调离了一线教师岗位去做后勤工作。李老师向当地教育行政部门申诉。当地教育行政部门深入该幼儿园进行调查,查明李老师反映的情况属实,园长的行为属于打击报复,责令该园长立即撤销对李老师的处罚,并给予该幼儿园园长行政警告处分。

问题:上述案例中教师行使的是哪项权利?

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第6题
某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多
休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间,并威胁退园……交涉未果后,幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加,体质有了明显的提升,终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法,评价错误的是()。

A.维护了幼儿教师的专业地位

B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样

C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长

D.遵循了幼儿生理发展规律

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第7题
阅读下面材料,回答问题。小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师,负责教孩子们的数学、绘
阅读下面材料,回答问题。

小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师,负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后,有些家长向幼儿园反映,小李老师不关爱孩子,看到孩子在生活上需要帮助时,总是避开。园长了解情况后,找小李老师谈话。小李老师说,我是老师,不是保育员,那些是保育员做的事情。

请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点,对小李老师的行为进行分析。(14分)

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第8题
某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()

A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化

B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化

C.正确,提升了幼儿的语言能力

D.正确,打牢了幼儿的知识基础

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第9题
验收标准与法规相违背怎么办?某幼儿园正在准备申请接受北京市的一级一类验收。这时,一位家长将
验收标准与法规相违背怎么办?

某幼儿园正在准备申请接受北京市的一级一类验收。这时,一位家长将一个轻度肢体残疾的幼儿送到幼儿园,要求入园。处于同情和责任心,园长认为应该无条件接受该幼儿。可副园长提醒她,在一级一类验收标准中规定幼儿园不得有体弱儿,这个肢体残疾的幼儿多项指标都不达标,会影响验收。于是园长决定不接受该幼儿入园。可幼儿家长非常气愤,拿出《残疾人保护法》和《未成年人保护法》质问园长。园长既惭愧又无奈,只得请求家长等两个星期,等验收合格后再考虑送孩子入托。园长诚恳的道歉和解释虽然得到了家长的暂时认可,但如果验收标准与法规相违背,园长该怎么办?

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