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第6题
终身职业教育思想突破了原来狭义的职业收有和培训的时空限制，在时间上，它强调职业技术教育贯穿人的一生，为个人的整个职业生街提供帮助;在空间上，它强调利用各种场所、整合各种教有资源开展职业技术教育和培训。（)
第7题
按联邦各州统一的做法，在全时制义务教育之后，实行为期四年的义务职业教育。德国的职业技术教育属于中等教育的第二阶段，其结构比较完善，体制多样而灵活，培养人才效率高，被誉为“欧洲师表”。（)
第9题
印度的中等职业教育主要由各邦管理，因此，实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。
A、手工职业教育
B、艺术职业教育
C、技能职业教育
D、高中职业课程
