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[单选题]

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第1题
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。 A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第2题
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

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第3题
教师劳动具有下列特点()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

E.权威性

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第4题
走上讲台,我就是课程这体现了教师劳动的()特点

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第5题
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有——特点。()
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有——特点。()

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第6题
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第7题
“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。A. 示范性B. 复杂性C. 创造性D. 长期性
“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。

A. 示范性

B. 复杂性

C. 创造性

D. 长期性

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第8题
教师不是使用工具去加工劳动对象,而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性,决定了教师劳动的()性。

A.示范性

B.系统性

C.长期性

D.复杂性

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第9题
“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的()特点

A.复杂性

B.长期性

C.主体性

D.示范性

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