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更多“对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？【】A．亲知B…”相关的问题
第3题
对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代()。A．孔子B．孟子C
对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代()。
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A．孔子
B．孟子
C．墨家
D．荀子
第4题
认为“亲知”“闻知”“说知”是获得知识的三种主要途径的是我国古代教育家()A．荀子B．孔子C．墨子D．孟
认为“亲知”“闻知”“说知”是获得知识的三种主要途径的是我国古代教育家（）
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A．荀子
B．孔子
C．墨子
D．孟子
第5题
墨家以“兼爱”“非攻”为教，强调“强力而行”的磨练精神。墨家对于人的知识来源可分为三个方面，分别是()。
A、亲知、闻知和说知
B、躬身、践行和勤思
C、亲闻、亲知和亲行
D、博学、慎行和明辨
第8题
读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，即可以在纵向上涉及古
今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；________，就容易使自己的知识封闭起来；________，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
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A．知今不知古、知古不知今、知外不知中、知中不知外
B．知古不知今、知今不知古、知外不知中、知中不知外
C．知古不知今、知今不知古、知中不知外、知外不知中
D．知今不知古、知古不知今、知中不知外、知外不知中
