如果结果不匹配，请 
更多“教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应_________…”相关的问题
第2题
教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()．A．教育要适应年轻一代身心发展的顺序性B．教育
教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()．
点击查看答案
A．教育要适应年轻一代身心发展的顺序性
B．教育要适应年轻一代身心发展的阶段性
C．教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性
D．教育要遵循学生身心发展的规律
第3题
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有_____。
A.教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展
B. 教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同
C. 教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教
D. 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
第5题
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是() A.柏拉图
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）
点击查看答案
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
第6题
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。A．柏拉图B．昆体良C．皮亚杰D．亚
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）。
点击查看答案
A．柏拉图
B．昆体良
C．皮亚杰
D．亚里士多德
第7题
教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于 ()A．学生知识、能力是不一样的 B．教师的知识、能力是不
教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于 ()
点击查看答案
A．学生知识、能力是不一样的
B．教师的知识、能力是不一样的
C．人的身心发展具有顺序性和阶段性
D．教育活动受人的遗传素质的制约
第8题
涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、
智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了()。
点击查看答案
A．教育具有社会性
B．教育是社会复制的工具
C．教育要促进人的个性化
D．儿童对成人施加的影响不是教育
